quarta-feira, 14 de maio de 2008

A educação é um processo continuado que exige paciência e disciplina, pois nada na vida vêm fácil, a educação não é castigo e muito menos algo sem importância, pois é através do processo educacional vivido na família, na sociedade e na escola (leia esta como qualquer atividade pedagogica legalizada e organizada), é que formamos o individuo-cidadão, o individuo-conciente, o individuo-participativo, ou seja, é através da educação que aprendemos a participar efetivamente da sociedade e de todos os processos que geram a mesma, pois para melhorar o mundo precisamos primeiro melhorar a nós mesmos.

Por vezes é extremamente difícil quebrar paradigmas ou romper com dogmas que nos limitam e nos envolvem desde que nascemos, é difícil aceitar limitações físicas, mas é ainda mais difícil aceitar limitações psicologicas, pessoas dizendo que não somos capazes, mas temos que seguir temos que lutar, temos que aprender, pois só assim podemos criar coisas melhores.

O docente é uma ponte para o conhecimento buscado pelo discente, mas essa ponte tem mão-dupla, pois o discente também é um ponte para o docente aprender, o conhecimento não é o limitado pelos bancos escolares e nem pelo tempo de vida, o conhecimento é trocado e modificado a todo tempo, se a matéria não é mais a mesma após ser tocada (como dito pelos filosofos), que se você colocar sua perna no rio uma vez, quando for colocar a segunda sua perna não será mais a mesma e nem o rio será mais o mesmo, assim também é o conhecimento, uma mistura volátil capaz de mudar um pensamento que parecia único, capaz de fazer ver o que não se podia ver.

Educar é uma missão, dos pais, dos familiares, dos amigos, dos professores, da sociedade e de todos, a educação é a melhor forma de construir caráter, de construir pessoas, de construir um mundo, um mundo melhor, um mundo conciente, um mundo cheio de realizações.

Assim temos que ter a paciência para suplantar as dificuldades, a garra para realizar o que parece impossível e a sabedoria de saber ouvir tudo que se é dito, pois as vezes falar é apenas um ato mecânico se não produz questionamentos e reflexões em quem ouve.

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